1、虽然你平时沉默寡言，但老师喜欢你那博览群书，文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练的精神，提高做事的效率，改掉丢三落四的习惯，那么优秀的成绩就离你更近。
2、在实验中，他们让孩子们独立完成一系列智力拼图任务。
3、学会10个生字，认识6个生字。理解并积累以下词语：检阅、俱乐部、讨论、商量、棘手、截肢、劝、藏、沉默、露出、鼓掌、隆重、纠正、讨论、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、成千上万。
4、在舞台上你的仿佛是较灿烂的花朵，妈妈(爸爸)愿意永远照耀你。?>
5、你高兴时大笑，你悲痛时恸哭。我都喜欢，喜欢你像一块白玉，毫不掩饰，坦诚率直。
6、学习课文1------6自然段。
7、12-27 11:56:03 出处：互联网
8、笛声渐急，她的身姿亦舞动的越来越快，如玉的素手婉转流连，裙裾飘飞，一双如烟的水眸欲语还休，流光飞舞，整个人犹如隔雾之花，朦胧飘渺，闪动着美丽的色彩，却又是如此的遥不可及。
9、指导读出队员们内心的自豪、激动、兴奋之情。
10、进一步感受博的坚强与自信和儿童队员们的爱心
11、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
12、梁李翔：讲究卫生的你，团结同学，待人有礼貌。你上课回答问题完整清晰，朗读有声有色。这么聪明的你，如果勤勉为学，注重复习，你的学习肯定不会落后于人的。在此，老师送你两个你熟悉的成语：人一己百，奋起直追！
13、为什么说他们棒呢？他们分别棒在哪里？
14、①从这句话的哪里体会到为难？（不愿意、第一个、重要的事）
15、孩子的成长是迅速的，牙牙学语的你仿佛还在昨天，今天的你已经能够在舞台上发光发亮了，期待你成长的每一个瞬间。
16、努力从今天开始，成功从“零”开始。
17、②反馈：连用五个问号，感受到为难。（点红）
18、①从这句话的哪里感受到他们的为难了？请圈一圈。
19、艺术节表演圆满结束，用心记录你生命里，每个不可复制的瞬间。
20、走近博莱克，体会“这个小伙子真棒！”
21、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上能认真听讲。
22、乖外孙，真能干，比***妈小时候要强多了！
23、今天的表演很棒，结束了孩子们就好好休息几天吧，好好和家人在一起见个面，今夜早点睡，晚安，和我一起梦游就让灵魂出走。
24、交流反馈。（体会“为难”之情）
25、南国有佳人，轻盈绿腰舞。华筵九秋暮，飞袂拂云雨。翩如兰苕翠，婉如游龙举。越艳罢前溪，吴姬停白纻。
26、小宝周日去拍周岁照，开始扛着枪的小军官，和足球小子，都表现很正常，后面那套，有些饿，有些烦躁，更可能是因为表演太累了吧，一个不如意就哭了，孩子表示也很无奈～那么辛苦，我哭一哭，表达一下自己的情绪，总的来说，孩子表现还是很棒的～
27、轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。
28、检查朗读。男女赛读，女生读1----9自然段，男生读10---16自然段。（对于不准字音随机指导）
29、什么时候表现出博莱克很棒？（国庆节那天）
30、听你的回答（批你的作业）是我的享受！
31、这么为难、这么难办的事，称为（）的事？（板书：棘手）
32、④指导朗读：自己试读——指名读——评价——齐读。
33、虽然伴奏出了很大的问题，但是我们班的孩子毫不慌乱，很棒哦虽然也没有取得好的名次，但是大家玩得开心，给你们留下一段美好回忆也是一件很值得老师开心的事。
34、你写的字真漂亮，妈妈很欣赏你。
35、通过自学认识“俱、拄”等5个生字，会写14个生字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。通过借助生活经验或联系上下文理解“俱乐部、棘手、鸦雀无声、洪亮”等词语。
36、那么为什么另一观众要纠正说：“这些小伙子真棒！”呢？课文中又在那些地方表现了儿童队员们很棒？学习2---9自然段。
37、你令大家都想不到、你令大家感到意外
38、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。
39、对我来说，你就是整个世界！
40、这样一个优秀的女孩子真的是太好玩了，表演技巧也很棒，一定未来会更好的。
41、别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！
42、你预习的可真全面，自主学习的潜力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？
43、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。
44、你是位聪明又懂礼貌的小女孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴。
45、大家觉得非常为难。课文中也可以具体看出同学们为难的样子。请你们读读课文第３～６段，找出表示同学们很为难的词句。
46、表扬孩子”与“鼓励孩子”的差别震惊你!
47、8、今天的表演学校只是把这个表演当成凑数的。
48、小小的个子，细细的声音，细密的心思，别具一格的想法使你惹人喜爱，文文静静的卓荦荦如能更大声、大胆、大方，就会成为一个更优秀的孩子。祝你成功！
49、播放波兰国歌，齐读课文10到16自然段。（让学生在雄壮的国歌声中朗读课文，体会检阅的壮观。）
50、在这次比赛中，他们整齐和谐的节律，铿锵优美的舞步，舒展灵活的动作，舞出了青春的活力，舞出了时代的风采，呈现出校园内一道靓丽的风景。
51、走进儿童队员(简略处理，以做铺垫)
52、要攒多少幸运，才能遇到可爱的你，宝贝，恭喜拿到演出的第一名！你永远是我的骄傲。
53、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
54、指导书写。(重点指导：“博”“羡”“慕”三个字，要注意字的结构，摆放匀称。“博”左小右大，“羡”“慕”上小下大。席：笔顺是“广席”。截：笔顺是“土隹截”。)
55、这些姐姐们他们跳得棒吗？不说你们不知道，在台上的都是聋哑人士，她们完全无法听到一点声音。大家都很惊讶吧，你们有话想说吗？（让学生畅所欲言）
56、在波兰首都华沙的国庆检阅仪式上，观众的呼声是和你们一样的，他们的呼声是给谁的呢？在遥远的华沙到底发生了什么事呢？今天我们一起飞往波兰首都，参加他们的国庆检阅。我们一起学习14、《检阅》
57、不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀！
58、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
59、让我携着你的小手同走过这美好的时光。
60、这一年来你一直在不停的进步，不停的成长，妈妈都有看在眼里，我们小文宝贝真的是个很棒很棒的孩子，不要不自信哟，妈妈也相信我们会很快见面的，到时候宝贝一定会更棒！最后，期待我们小文的演唱会表演呦
61、你舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。
62、有志不在年高”，虽然你年龄小，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。你聪明的大脑里装满了各种知识；在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。
63、你是一个善良美丽的小女孩，能够和每一位同学成为好朋友，体贴和关心身边的每一个人。把事情交给你做老师很放心，因为你会完成得很好。
64、学校年终表演，很成功，孩子们都很棒，连着表演两场，辛苦啦，宝贝们。
65、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过妈妈！
66、如果把你比作一种绿的话，那该是梅花潭的绿，绿得飘逸，绿得自信，绿得有灵性。
67、读了课文，你感觉课文中向俺们描述的这次检阅和俺们刚才录象中看到的检阅有什么不一样？
68、感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊、自强的个性。
69、你是个聪明可爱，勤学好问的好孩子，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头；你不仅活泼开朗，聪颖灵活而且勤劳肯干，对于班级的工作，你总积极参与。可爱的小姑娘，老师相信你一定会继续加油，使自己更出色的，我说得对吗?
70、你瞧，这就是博莱克，他在队伍中，表示怎么样？
71、明亮的颜色和有趣的形状吸引着孩子的眼睛，让孩子的小空间充满快乐和童心。
72、我为你今天所做的感到自豪！
73、嫂子看他睡得沉沉的，就用手捏了捏宝宝的耳垂，这下可不小心把宝宝弄醒了。只见宝宝满脸涨得通红，眉头皱着。但才没过了多久，就又眯起眼睛呼呼地大睡起来了。
74、把小小的空间变成一个很棒的表演场。明亮的颜色和有趣的形状吸引着孩子的眼睛，让孩子的小空间充满快乐和童心。
75、自学课文：(课件出示自学要求)
76、做梦梦到闺女在元旦开场舞会最前边，跳得很棒!梦醒后问她，她说麻麻我就是在最前边跳舞，那是不是跳得认真跳得好所以在第一排，她说麻麻，是因为我长得漂亮，在前边小朋友们才能看到我啊! 咱能不这样吗!
77、指名学生当队长。（随机提问）
78、看你的作业，像是在欣赏一副有意思的书法作品。
79、孩子们在用自己的感情去表演，真的很希望这个能被越来越多人看到，三个孩子都很棒。
80、你敢一个站起来发表意见，勇气可嘉。
81、孩子们慢慢一定会训练出来的，这次表现很棒！期待下次更精彩的表演！
82、5、这一年来你一直在不停的进步，不停的成长，妈妈都有看在眼里，我们小文宝贝真的是个很棒很棒的孩子，不要不自信哟，妈妈也相信我们会很快见面的，到时候宝贝一定会更棒！最后，期待我们小文的演唱会表演呦。
83、你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。
84、有感情地朗读课文，理解课文内容。
85、乖外孙，让我摸摸你这聪明的脑瓜子！
86、齐读这两句话。“这个小伙子”指的是谁？“这些小伙子”指的又是谁？顺势板书
87、乖外孙，瞧你那虎头虎脑的模样，真可爱！
88、在我们身边，也有不少残疾的青少年在大家的帮助下，在自己的努力下，获得了成功。观看《千手观音》表演视频。（让学生明白残疾人通过自己的努力奋斗，是能够和健康的人一样做出成绩的。）
89、全班汇报：谁也不愿意第一个开口。（怕伤害了博莱克）
90、乖外孙，你是个很有灵性的孩子
91、你的想法真不错，向你学习。
92、儿童队员们宁可舍去队伍的整齐与集体的荣誉，也不放弃一名残疾的队员，不伤害他的自尊心。此时，你看到了一支怎样的儿童团队？
93、我们就像长年的流水，永远奔腾，从来不知歇息。
94、你是一个乖巧听话的孩子，可爱的笑容时时绽放，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，经过努力，这一学期学习成绩有所提高，你的字也有了进步。
95、爱是我们共同的语言，让我们把爱传送身边的每一个人，这样，我们的生活将洒满爱的阳光。
96、其实老师和你们一样紧张，那么我们先来轻松一下。（播放千手观音的片段）
97、7、学校年终表演，很成功，孩子们都很棒，连着表演两场，辛苦啦，宝贝们。
98、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
99、③体会把博莱克放进检阅队伍的为难。
100、学会本课5个生字，会写“俱、博、截”等7个生字，正确认读“俱乐部、鸦雀无声”等词语。
101、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
102、⑵想想课文围绕检阅讲了哪两件事？
103、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
104、发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。
105、在这次盛大的检阅中，博莱克和儿童队员们以他们出色的表现博得了观众的称赞，他们是这样说的：
106、默契十足表现力也很棒，真的很棒了，夸夸孩子！我很享受这个表演，你们真的很棒，是事业型战友了，伙伴就是要相互支持并肩作战，你们很好。期待你们尝试更多不同风格和可能性，也祝你们以后能选到自己喜欢的歌，更能把控舞台。
107、真的心如同蝴蝶扇动着翅膀，不停地飞呀飞，有时也得学小蜜蜂，用勤劳换来成功的喜悦。
108、使学生在阅读中感受要自尊、自强，要尊重每一个人的平等权利的人生观和价值观。
109、队长这样做，队员们觉得怎样？谁来读读队员们的话？你们认为队员们把博莱克放在队伍的第一排，棒在哪里？
110、指名回答。（他们在讨论该不该让博莱克去参与检阅仪式？）
111、自主探究，自读自悟。（导学7------16自然段）
112、乖外孙，你的想法很独特，将来一定是个自信而有思想的好孩子！
113、孩子你表演的真好，你是妈妈(爸爸)的骄傲!
114、只有爱动脑筋的孩子，才会有这么精彩的回答。
115、孩子们要好好放松一下哦！今天的表演都很棒哦！期待下次可以和你们见面!辛苦啦！感谢相遇!
116、④就是这简简单单的5个问句，你感受到队员们怎样的心情呢？你能把这份心情读出来吗？
117、该不该让博莱克去，为什么要讨论呢？分析：
118、你好学上进，学习上有股挤劲和钻劲；你稳重大方，课堂上有你响亮的回答；你乐于助人，总能主动地向同学们伸出援助之手。
119、她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着,像婀娜多姿的柳条样扭动着,美的让人陶醉。
120、从你的进步，让我看到希望的曙光。
121、小结巩固，指导书写 课件出示：生字。
122、9、孩子们慢慢一定会训练出来的，这次表现很棒！期待下次更精彩的表演！。
123、这像是一个第一次表演的男孩子塑造的角色吗，很棒呀。
124、你的动作真优美，像划过天空的一道彩虹。
125、看到博莱克的表示，你想怎么夸他？出示：这个小伙子真棒！（读一读）
126、任选一个内容，写写你想说的话。
127、队员们觉得队长的决定怎样？从哪看出来？（真是太棒了！这才叫儿童队呢！……）
128、有感情地朗读课文，初步理解课文内容。
129、你像一只悲傲的雀。身躯辗转缠绵，我听到了时间断裂的声音，因你的舞动。
130、在阅读中体会人物心理的变化，感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护。
131、让学生当记者，默读课文，设想采访博莱克他的问题，作上记号。（培养学生边读书边思考的习惯）
132、①你们看，这段话中有一连串的问句。请同学们自由读一读，看看句中有几个问题？
133、你不是回答得很好吗？多给自己一些信心，你会更棒的！
134、你真的同意别人的观点，是否有自己的？
135、天啊老母亲的心啊，开心死了，能见到这个可爱帅气谦逊的乖孩子，今晚的表演很棒！
136、小朋友，每年国庆节，很多国家都要举行隆重的检阅仪式。到时候，部队首长、国家领导人、甚至外国贵宾都会观看部队队伍和群众队伍。
137、是呀，这个字挺难读的，妈妈有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。
138、昨天丫头表现的很好，一个有意义的父亲节活动，是孩子成长中一份美好的回忆，在前面跳舞跳的不错，一点都没有怯场，我还担心她会紧张会哭，但是她看到别的小朋友哭了被家长抱下去她都没有紧张，反而跳的很从容，丫头你很棒，又成长了不少
139、①理解“棘手”的意思（事情很难办）。
140、出示插图)一名左腿截肢，要靠拄拐走路的队员参加这样大型的国庆检阅活动，可能会给队伍带来什么麻烦？正因为如此，*检阅时博莱克怎么办呢？队员们感到非常——(棘手)。
141、我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍!
142、你们觉得队长的这个决定怎么样？好在哪？（尊重他，不伤害他的自尊心；让他拥有自信，勇敢面对生活）
143、愿所有的幸福所有的快乐所有的温馨所有的好运永远围绕在宝宝身边。
144、观众为什么说“这个小伙子真棒！”?请同学们再读一读(出示课件)课文10-12自然段。
145、我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！ 1、我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！
146、⑴ 感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。
147、彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
148、这些儿童队员们棒在哪里？ 请同学们自由读读课文的2-9自然段。
149、你是个很聪明很讨人喜欢的小男子汉，身上有许多闪光的地方，大家都很喜欢你。你做事非常认真，的确令同学和老师佩服。在学习上，你勤奋刻苦；在活动中，你踊跃积极；对待工作，你又是那么认真负责！真不愧是老师的小助手，爸爸妈妈的好孩子。老师期待着下学期的你更加出色！
150、再读文本，明白“检阅”的深层次内涵
151、你是个善良的小朋友，对于别人的困难，你总热心帮助；你又是个积极能干的小男子汉，对于班级的事情，你总积极参与；你又是个聪明好学的小学生，总是有问不完的为什么。只是，你有时会有些放松，字还不够漂亮，老师希望你在下学期表现得更好！
152、你的见解真独道，真是我班的智慧星。
153、②一个问题一处心结啊！问题真的这么难解决吗？现在，让我们也来替队员们考虑考虑。
154、笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉，妙目，手指，腰肢;用她髻上的花朵，腰间的褶裙;用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
155、其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒！
156、看看书上是怎么写博莱克的。指导朗读12段，读出自信、投入、有精神的博莱克。（自由读、指名读讲评、男女读、全体站起来读。）
157、没关系，如果有困难，我们下课后继续讨论好吗?
158、全班交流，模拟采访过程，相机指导朗读。（让学生通过记者采访的形式，想象博莱克的心情、想法、练习中的困难）
159、收集社会关爱残疾人的事迹和残疾人自尊自强的事例。
160、一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
161、齐读7、8、9段：这个决定真好！让我们连起来读一读吧！（洪亮、高兴、兴奋）
162、今天的表演学校只是把这个表演当成凑数的。虽然伴奏出了很大的问题，但是我们班的孩子毫不慌乱，很棒哦虽然也没有取得好的名次，但是大家玩得开心，给你们留下一段美好回忆也是一件很值得老师开心的事呐~
163、引入新课：今天就让我们一起去波兰的首都华沙看一场特殊的国庆检阅。
164、你是一位聪明可爱、待人真诚的好孩子，对集体和他人的事非常关心，老师喜欢看到你上课高高举起的小手，喜欢听到你响亮的回答，更喜欢你默默努力的样子??但学习不是件轻松简单的事，加油吧，我们一起努力好吗?我相信一定会成功的！
165、模拟儿童团讨论的情景，学生充当队员、队长，老师读旁白。在此过程中引导学生理解“棘手”、“鸦雀无声”等词语，让学生进入情景，想象儿童队员内心的想法，指导学生朗读课文。（此环节的设计让学生入情入境地思考，说出儿童队员们内心的矛盾心理，并通过朗读进一步体会儿童队员们的心情。）
166、⑴ 通过自学认识“俱、拄”等５个生字，会写１４个生字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。通过借助生活经验或联系上下文理解“俱乐部、棘手、鸦雀无声、洪亮”等词语。
167、乖外孙，你真是个可爱的小天使！
168、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
169、虎头虎脑的样子，急匆匆的性子，机机灵灵的小脑瓜子，小伙子除了要有这些特点，也需要踏踏实实地学习，谦谦虚虚地做人。
170、播放检阅军队视频，让学生谈谈检阅队伍给自己的感受。（观看视频，使学生对检阅有感性认识，并为下文讨论是否让博莱克参加检阅作铺垫。）
171、别急，这次没考好，下次定能考好的！
172、让我们拿起课文，再一次朗读，体会孩子们美好的心灵。
173、围绕重点，读书讨论，感情朗读。
174、学生自由朗读7------16自然段。
175、乐弦：这学期的你又进了一步：你尊师守纪、团结同学，学习认真，成绩优异，能积极参加学校开展的各种活动。老师希望你能花点时间静心练好字，让你的作业更漂亮一些。记住《青蛙看海》的故事告诉我们的道理：只要坚持不懈地努力就一定能到达成功的山顶！
176、真棒！你的想法就是和其他小朋友不一样！
177、晚上去上课，看到整个班的孩子们作品也很棒。傩文化的初体验我真觉得挺好的！回家以后她悄悄告诉我，今天第一个上台表演的。
178、学生按自学要求默读课文，与文本对话。
179、今天，俺们要去波兰首都华沙看一场特殊的检阅仪式。（出示课题）
180、你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这是你日积月累的结果。同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在课堂上，你那精彩有回答常常令人惊叹！聪明的小男孩，继续努力吧，你一定会更加出色的！
181、同桌读课文。讨论课文主要内容：波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的（）仪式上，让（）的博莱克走在（）。xxx时，他们的队伍得到了观众的一致（）。
182、你已学会了和别人合作，真了不起！
183、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了!
184、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！
185、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！
186、你们的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感动不已。